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Eat! Drink! Dance!

目的英語: 命令形
目的学年: 年中〜中1
この歌はCD9の歌です。

Click the pictures, hear them talk!

忙しいあなたの時間を節約するために、印刷・ラミネート済みの絵カードもあります。


Genki Warm Up 2:
Eat, Drink, Dance

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by Richard Graham


Are you ready?

Stand up
Sit down
Stand up
And dance!

Eat
Eat
Drink
Drink
Read
Read
Stop!

5 4 3 2 1

Dance!

Sleep
Sleep
Sing
Sing
Cook
Cook
Stop!

5 4 3 2 1

Dance!

スーパーパック
購入すると以下の教材も印刷できます!

大きい絵カード
(これはなに?)




ミニカード
(これはなに?)






サイコロ
(これはなに?)




スパゲッティ
(これはなに?)




島ゲーム
(これはなに?)



蛇はしご
(これはなに?)





CDオーナーなら以上の絵をクリックすると印刷できます。

CDオーナーなら以上の絵をクリックすると印刷できます。


How to teach ....



先生たちから寄せられたコメントからも、こちらはとても人気のあるレッスンであることがわかります。

私の姪っ子も、とても大好きですよ!

この歌はとても簡単、ジェスチャーをしながら、命令を言いましょう。 そして子供はジェスチャーをしながら、繰り返します。

Stopのところで皆はフリーズをする!カウントダウンが終わるまで体を動かしたらだめです!  Danceの歌詞に戻ったら踊っても大丈夫です。 すごく面白いですよ。
 
 更に、このレッスンの一番のお楽しみは、もちろん、歌の“Stop!” をどのように使うか、にあります。“Stop!”を使うと、甘いものの食べ過ぎで元気すぎる生徒でさえ、おとなしくなりますからね!

1.いつも通り、5秒のカウントダウンの後に歌を歌います。
2.それからもっとアクションをしてから、“Stop!”のかけ声を行い、その後10秒間のカウントダウンをします(あなたがカウントダウンをしている間、生徒はフリーズしていないといけません!)

3.もっとエクササイズをしてから、とーーーーってもゆっくりと20からカウントダウンします。
これにより、元気のありあまっている生徒の心拍でさえ落ち着かせることができますので、その後も授業を行うことができるようになるでしょう!

 レパートリーにあると、とても役立つツールです!

お勧めゲーム

 例えば、動詞の後に「s」をつけるのはどのような時か、といった単純な現在時制を生徒に教える場合は、代名詞ミニカードと併せて、動詞ミニカードを授業プランのページ上でお使いいただくこともできます。

1.カードを二つの山に分けます。
2.生徒に代名詞カードと動詞カードを一枚ずつ取ってもらいます。
3.「s」をつける必要があるかどうか考えさせて、生徒に文章を読ませます。
 シンプルで楽しく、とても効果的ですよ!
 もっと楽しくするために、スーパーヒーロー・カードを追加することもできます!




このテーマの目標は英語を習うではなくて、"What do you want to do?" や "What are you doing?" の準備です。
この歌を先に教えると文法の説明がすごく簡単になります。 そして、この歌の前に Genki Disco Warm Up を使うのがお勧めです!


この歌はCD9スーパーパックに入っています。

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