2. 「あなたは何が好きですか？」、および「私は…が好きです。」を導入してください
3. 句を実行するために、Criss-十字または最後人立ちゲームを用いてください。その時…
2. 真ん中の四角形の中に、彼らは好きな何かを書きます。重要なのは、ゲームの間、 彼らは英語を話すことです。しかし、書くのは日本語で。（カタカナ英語ではない。 つまり、「りんご」とひらがなで書く。カタカナで、「アップル」はいけない）
3. それから、彼らは友達の所へ行き、「こんにちは。好きなものはなんですか」と尋 ねます。
4. 友人は答えます。「Ｉ like」と言ってそれからカードに書いた名前を言います。
5. 尋ねた人は、その時、彼／彼女のカードの空いている四角形の1つにこの名前を書 きます。
6. もしすでに、その単語が書かれていれば、パスし、何かが違うことを書いている誰 かを見つけます！！
7. 誰もが合計9つの四角形に充填した時に、ゲームは終わります。
1. 全員が着席します。
2. あなたは、ボールと音楽ゲームをします。しかし、今回は2つのボール（バラバラ に動く）を使います。あなたは電話ゲームで2つの電話機を使ってみることさえで きました。
3.音楽が止まったとき、ボールを持っている2人の子供が会話をします。すなわち、
「こんにちは、あなたは何が好きですか？」
「私は…が好きですあなたは何が好きですか。」
"
「私は…が好きです。ありがとう。さようなら。」
「さようなら」
4. もしクラスの誰かが2語の単語のうちのどちらかを書いていれば、彼のビンゴカー ドの単語を消します。
5. 一列に3語を取った最初の人が勝ちます！！
音楽によって2つのボールを使う代わりに、私はしばしば2つの動く電話を使います。あなたは中古店でそれらを約100円で買うことができて、それはゲームに役立ちます。彼らが好きな何かの単語を十分に知っていることを確認して下さい。例えば、もしその時誰もが「りんご」をマスに書けば、それはかなり退屈なゲームになるでしょう！！！。
学生を選ぶ別の方法は、彼らに大きな円を作らせることことです。一方に、通過しなけらばならない一組の机がある。円のもう一方に、通過する別の2つの机があります。あなたはいくつかの音楽をかけ、子供は歩きます。あなたが音楽を止める時には、子供も止まります。 個々の対の机の間で1人の子供が話しかけます。これらの2人の子供は会話をします。
より多くの高度なクラスのために、あなたは、少しの世間話、「私の名前…です。」「お元気ですか。」「天気はどんな日が好きですか？」を含め、ねらいの「あなたは何が好きですか」より、会話を複雑にできます。