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| Wieviel kostet das? by Richard Graham German Vocals by The Zwischentöne Wieviel, wieviel Wieviel kostet das? Wieviel, wieviel Wieviel kostet das? Es kostet 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, Toll, ich nehme es! Wieviel, wieviel Wieviel kostet das? Wieviel, wieviel Wieviel kostet das? Es ist 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, Toll, ich nehme es! Wieviel, wieviel Wieviel kostet das? Wieviel, wieviel Wieviel kostet das? Es ist 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, Ich nehme es! Wieviel, wieviel Wieviel kostet das? Wieviel, wieviel Wieviel kostet das? Es ist 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, Toll, ich nehme es! |
高学年なら、歌ができてから、このゲームをやりましょう!
値切るゲーム
”値切る”技術を紹介して。どこで使えるか紹介して(たとえば、ドイツのスーパーなどでは使えませんね!)
子供の一人と”値切る”のスキットして(とてもしつこくすると子供はとても喜ぶ!)
”買う人”は安い値段がほしい、そして”売る人”は高い値段がほしいを説明して。
そしてゲームしましょう。。。。
1.クラスを二つに分ける(左側と右側の方がいい)
2.一つのグループは"売る人”になる、もうひとつのグループは”買う人”になる
4.”売る人”は”買う人”を探しに行って、何か売ってみます(たとえば、本、ペンなど)
4.このような会話になります:
売る人: "Hallo!!!"
買う人: "Wieviel kostet das?"
売る人:"10"
買う人:" 2"
売る人:"9"
など、など
5.3~4分程度のタイムリミットを作る
6.時間か終わると、一番高く売った人と一番安く買った人を見つけましょう!
7.もう一回ゲームします、今度は子供の役割は逆、売る人は買う人になる、買う人は売る人になる!
値段は1から10までだけにしましょう(だから皆は英語が分かるし、後で値段を比べるのも簡単)。
チームの人数は同じにしましょう、人数が合わないときは先生も入ってね!
タイムリミットは大事、それがないとテンションがあがらない!
しつこい方がいいけど、乱暴はいけないね!!
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