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Genki English ニュースレター

May 5月 2001 Part 2!



Hello! 2週間ぶりなんですが、ホームページのアップデートは一杯になりました!5月20日に大阪のACT III Hallでセミナー(電話:03-3717-3359)をしますよ!そして、6月11日に愛媛のセミナーをします!

じゃあ、GenkiEnglishの新しいことを紹介します!


カリキュラムアップデート!

小学校で何を教えればいいかな?年間の計画を作るのは大変?

ホームページではALT Joel Bachaの13年度の愛媛県朝倉村の小学校の国際理解カリキュラムがあります。月に二回だけ授業がありますが、GenkiEnglishを使うとこんなにたくさん出来ますよ!私は去年朝倉村の学校へ行って、子供たちの英語や外国人に対する態度が凄かったよ(上手)!!

私のGenkiEnglishのカリキュラムもアップデートをしました。本当に、歌やゲームを使うと日本の小学生はこんなに上手になれますよ!

http://genkienglish.net/yearplansj.htm



NO カタカナ!

”英語の発音をカタカナに置き換えない”、これは文部省の新しい「小学校英語活動実践の手引」に書いています。私のお願いは、是非カタカナを使わないでください!ということ。単語はカタカナで書くと日本語の外来語になります!

しかし、この新しいアニメを見るとカタカナのアクセントが簡単に直せますよ!ほと
んどの人はこのアニメを見ると“あっ、なるほどね”と言いますよ!

http://genkienglish.net/katakanaj.htm


果物のミニレッスン

今月のミニレッスンは「果物」です!パソコンでRealvideoのソフトがあれば、ビデオが見えますよ!

http://genkienglish.net/fruitmarketj.htm


来週研究授業があります。テーマは“動物”。GenkiEnglishの動物の歌をまだ録音していないので、「どうしょうかな〜」と思った。そして、ウィルからアイデアがあって。果物の歌のカラオケバージョンを使う!CDにある、声がないバージョンを使うと、"What's this?"の後に、果物の変わりに、動物の絵カードを見せて、歌えばいいです!!同じように、この歌を使うとなんでも語彙の練習が出来ます!!もしCDプレーヤーで速さが変えられれば、はじめは遅くして、だんだん速くしたら、もっと楽しくなる!

http://genkienglish.net/orderj.htm


How's the weather?


今週、天気についての研究授業をしました。子供は凄く上手に出来ました!しかし、先生から一つの質問が来ました、「なんで"How's the weather?"の変わりに"What's the weather like?"を使うの?」。ほとんどの国ではWhat's the weather like?が自然です。 アメリカのいくらかの州でもそうです(たとえばCalifornia)。 しか
し、アメリカのほかの州では(東のほうかな??)、How's the weather?と言います。どこでもの人はWhat's the weather like?が分かります。しかしイギリス、オーストラリアでは、How's the weather?はちょっと自然じゃないと聞こえます。だからCDを作った時にWhat's the weather like?が一番いいと思いました!やっぱり英語ですので、いろいろな言い方があります、「違う」と「正しい」のはないね!

最後に

では、これで終りましょう!今月も皆さんからの良いコメントをありがとうございました。本当に感謝しています!6月には、愛媛の小学校でショーをする予定があります(7月7日は松山市立和気小学校です!)。あなたの学校、子供の学校、に行って欲しかったら、是非連絡ください(電話:090−1328−6924)!去年の長野県の一人の校長先生はショーに感動したので“GenkiEnglish台風”と呼びました!!



See you later,

Be genki,

Richard! 


Till next month,

Be genki,

リチャード 

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Richard J. Graham B.Sc. AMInstP
小学校の楽しい英語はGenki English!
ゲーム、歌、アイデア、英語のショー、指導セミナー、カリキュラム
ホームページを見てね!
http://www.GenkiEnglish.com
メール:Richardj@genkienglish.net
電話:090−1328−6924
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