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Let's build a Snowman 雪だるまを作ろう 目的英語: 家の部分、need, 想像力！ 目的学年: 小１〜中１ この歌は: Vol. 10 にあります.

この歌は顔や体の部分の言い方を、楽しく雪だるまを作りながら教えることができますので、冬の授業に最適です。

CD4のDoctor! Doctor!（体の部分）や CD6のMake a Face!（顔の部分）を既に教えていれば　とてもよい復習になりますし、逆にこの歌を教えてから　それらの歌を教えるのもいいですね。そして、後にも書きますが、CD10のWhat Color is Christmas?と関連させて教えてもいいと思います。　関連のあるテーマを選んで教えると、子どもたちはよく覚えることができます。


いつものように、パソコンにＣＤをセットして、単語練習(words)・音楽無しで歌の練習(mini lesson)・音楽に合わせて歌う(song)　の順番で教えます。　画像の効果はとても大きいので、ぜひプロジェクターや電子黒板を使って授業をされることをお勧めします。
大きな声でジェスチャーをつけて歌った後は、覚えた表現をゲームで定着させましょう。

クラスの人数とか、学年とか、教える先生が準備にかけることのできる時間によって、いろいろ違ったゲームが考えられます。
１番準備のいらないゲームは、「黒板に雪だるまを描く」ゲームでしょう。

お勧めゲーム

ゲームのルールは、Body Building Gameと同じです。

準備はいらないと書きましたが、ルールでは「先生が英語で質問して、１番早く答えた子がサイコロを振る」となっています。　今まで子どもたちに教えた表現を思い出して、いくつかの質問がすぐにできるようにしておく準備は必要ですね。

今回それが無理でしたら、ジャンケン(Rock, Paper, Scissors!) をして勝った子がサイコロを振るということにしましょうか。

でも、子どもたちと一緒に英語を覚えて、次にする時には英語で質問できるようにできたらいいですね。


先生の努力される姿を見ると、子どもたちもヤル気が出ます。
ワークシート(Body Parts Worksheet)を使うゲームも用意されています。

子どもにダウンロードしたワークシートを１枚ずつ配ります。

２〜３人に分かれてするとよいでしょう。

ジャンケンをしてサイコロを振る順番を決めます。

サイコロを振って、出た目の表す部分を大きな声で言えたら　そこに色を塗ります。

1: nose 2: scarf 3: arms　4: buttons　5: mouth 6: hat

(3と4は、１回に１つだけ色を塗るようするとゲームが面白くなるようです。)　

誰が１番早く　全部に色を塗ることができるでしょうか？


子どもたちがこのゲームで塗った絵を、CD10のWhat Color is Christmas?　を教える授業で使うことができます。自分の塗った絵をクラスの友達に英語で説明できたら、子どもたちもうれしいでしょう。自信になりますね。

例えば、The nose is orange. The scarf is blue. The buttons are red, green and purple.

授業の最後は、大きな声でもう１度Let’s Build a Snowmanを歌って締めくくります。

この歌は: Vol. 10 にあります

Enjoy!


オーストリアのFlossy先生はこのビデオも作りました！

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